2013 - até ao momento

• Kit de Jogos Cresce e Aparece

O Kit de Jogos Cresce e Aparece visa apoiar os/as Educadores/as de Infância numa primeira abordagem ao mundo das profissões e do trabalho, dotando-os/as de um recurso lúdico-pedagógico, enquadrado na área do conhecimento do mundo do ensino pré-escolar e ao projeto educativo da sua Escola/Agrupamento.

App gratuita:

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Objetivos:

• Sensibilizar os/as educadores/as para a importância da exploração vocacional precoce no contexto de sala de aula, apoiando-os/as no processo ativo e intencional de exploração e investimento vocacional das crianças e de educação para o trabalho;
• Incentivar a descoberta e a exploração do mundo, das profissões e do trabalho, estimulando o sentido crítico no que respeita os estereótipos vocacionais, em particular o de género, desconstruindo ideias pré-concebidas  e sensibilizando para a importância da pluralidade e diferenciação de papéis socioprofissionais;
• Estimular nas crianças a curiosidade, a vontade de aprender e a capacidade de projecção no futuro;
• Estimular o sentido de responsabilidade, respeito e integração social das crianças.

2008 - 2013

O projeto Cresce e Aparece é um projecto de intervenção precoce voltado para a população escolar, nomeadamente para o ensino pré-escolar e primeiro ciclo. Pretende-se potenciar junto dos mais pequenos uma primeira aproximação ao mundo das profissões, a exploração dos estereótipos sociais e de género, bem como a exploração reflexiva de constructos vocacionais. Durante este período a intervenção foi dinamizada em contexto escolar, mas no presente tal não se verifica.

Objetivos:

• Incentivar a descoberta e exploração do mundo das profissões, fomentando uma postura crítica acerca dos estereótipos e preconceitos socialmente veiculados para que estes não limitem as escolhas vocacionais;
• Sensibilizar para a necessidade e importância da profissão, da formação, do trabalho e do emprego para a evolução interpessoal e social, estimulando o seu sentido de responsabilidade, respeito e integração social;
• Incitar a construir uma ponte entre o símbólico e situações reais, predominantes no seu meio ambiente;
• Contribuir para o respeito pela pluralidade e diferenciação de papéis patentes à nomenclatura sócio-profissional.

Para mais informações, contacte:

cidadedasprofissoes@cm-porto.pt